Educação
Falta de recursos didáticos e conteúdos de História de Timor-Leste dificultam ensino
A falta de manuais escolares, de formação pedagógica dos professores e a presença de poucos conteúdos de História de Timor-Leste no currículo escolar, problemas identificados num estudo do Centro Nacional Chega (CNC), são alguns dos principais desafios que continuam a […]
MESCC não reconhece diploma de graduação da UNTL
Os recém-graduados da Universidade Nacional Timor Lorosa´e (UNTL) mostram-se indignados com o facto de os seus diplomas não terem ainda sido legalizados pelo Ministério do Ensino Superior, Ciência e Cultura (MESCC). De acordo com estudantes da Faculdade de Educação Artes […]